Le 9 juin 2026, l’École Supérieure de Technologie de Salé (EST Salé) a accueilli un Workshop Franco-Marocain consacré au développement de l’alternance et à la construction de doubles diplômes entre les Instituts Universitaires de Technologie (IUT) français et les Écoles Supérieures de Technologie (EST) marocaines.

Cette rencontre a réuni des représentants d’universités, d’établissements d’enseignement supérieur, d’entreprises du Ministère des l’Enseignement Supérieur et d’organisations partenaires autour d’un objectif commun : renforcer les liens entre la formation et le monde socio-économique afin de favoriser l’employabilité des étudiants et l’internationalisation des parcours académiques.

Objectifs du workshop :
Construire les bases d’un partenariat durable entre les IUT français, les EST marocaines et les acteurs socio-économiques. Trois résultats majeurs étaient attendus : l’identification d’un socle partagé de compétences prioritaires, l’élaboration d’une feuille de route pour expérimenter l’alternance et la définition d’une méthodologie commune pour la mise en place de doubles diplômes.
Cette initiative s’inscrit dans une dynamique de coopération académique internationale soutenue par les universités partenaires et les institutions engagées dans le rapprochement des systèmes de formation français et marocains.

Échanges avec les partenaires socio-économiques
La matinée a été marquée par une table ronde réunissant des représentants du monde économique. Les échanges ont permis d’identifier les évolutions des métiers, les compétences techniques les plus recherchées ainsi que les qualités humaines et comportementales attendues chez les futurs diplômés.
Les discussions ont également porté sur les conditions de développement de l’alternance, les freins rencontrés par les entreprises et les différentes formes de contribution qu’elles peuvent apporter : accueil d’alternants, participation à la co-construction pédagogique, implication dans les jurys ou encore interventions d’experts.
Cette séquence a permis de dégager plusieurs axes prioritaires, notamment l’identification des compétences techniques et transversales les plus stratégiques ainsi que des secteurs économiques les plus mobilisés pour accompagner cette démarche.

Travaux sur la mise en œuvre de l’alternance
L’après-midi a été consacré à un premier atelier dédié à la mise en œuvre de l’alternance. Les participants ont travaillé sur les aspects réglementaires, l’engagement des entreprises, l’organisation pédagogique et les dispositifs d’accompagnement des étudiants et des maîtres d’apprentissage.
L’objectif était de définir les conditions nécessaires au lancement d’une première expérimentation dès l’année universitaire 2027-2028. Les travaux ont abouti à la préparation d’une feuille de route.

Réflexions sur les doubles diplômes IUT–EST
Un second atelier a permis d’aborder le deuxième objectif de de cette coopération : la création de doubles diplômes entre les établissements français et marocains. Les échanges ont porté sur la comparaison des programmes, le rapprochement des compétences visées, l’identification des équivalences pédagogiques et la conception d’un parcours intégrant mobilité internationale et alternance.
Les participants ont souligné plusieurs enjeux majeurs : l’harmonisation des calendriers académiques, la reconnaissance mutuelle des crédits, l’organisation de jurys conjoints, la mise en place de dispositifs de tutorat et le développement d’indicateurs de qualité garantissant la pérennité du partenariat.
L’ambition est de permettre aux futurs étudiants de bénéficier d’un parcours international cohérent, reconnu dans les deux pays et étroitement connecté aux besoins des entreprises.

Synthèse des travaux et prochaines étapes
La journée s’est conclue par une séance de synthèse consacrée à la présentation des résultats des ateliers et à la définition des prochaines étapes. Les participants ont identifié les actions prioritaires à engager, les groupes de travail à constituer, les responsables à désigner et le calendrier de suivi à mettre en place.
Au-delà des échanges, ce workshop a permis de poser les fondations d’une démarche collective structurée, centrée sur le rapprochement entre l’enseignement supérieur et le monde professionnel. Les partenaires ont réaffirmé leur volonté de poursuivre cette dynamique afin de développer des formations innovantes, renforcer l’employabilité des étudiants et favoriser l’émergence de projets de coopération internationale, notamment dans le cadre de futures initiatives Erasmus+.
Ce Workshop Franco-Marocain marque une étape importante dans la construction d’un espace de formation technologique partagé entre la France et le Maroc. En réunissant établissements, entreprises et institutions autour d’objectifs communs, il ouvre la voie à des parcours académiques plus internationaux, plus professionnalisants et davantage adaptés aux défis économiques de demain.

La CITEF adresse ses sincères remerciements :

• à Abderrahman Nounah, Directeur de l’EST Salé, hôte de la rencontre,
• à Toufik Cherradi, Vice-président de la CITEF
• à Rachid Essamoud, Ali Essahlaoui et Kébir Chaji, Directeurs des EST de Casablanca, Khénifra et Béni Mellal, pour leur contribution à la préparation et à l’animation de l’événement,
• ainsi qu’à l’ensemble des panélistes et participants : Présidence de l’Université Mohammed V de Rabat, Direction de l’Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique (MESRSI), Agence Universitaire de la Francophonie, Association des Directeurs d’IUT (ADIUT), AXA Services Maroc, JESA (OCP Group), Confédération Générale des Entreprises du Maroc et tous les enseignants présents.

Leur engagement et la qualité des échanges ont permis d’enrichir les réflexions et de faire émerger des perspectives concrètes pour le développement de l’alternance, de la mobilité internationale et des doubles diplômes.